Peranana Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru di SD Negeri 146 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.37481/jmh.v4i3.999Keywords:
Role, School Principal Leadership, Work Motivation, Teachers.Abstract
This research aims to describe the role of school principals in increasing teacher work motivation, the obstacles faced by school principals in increasing teacher work motivation and solutions in overcoming these obstacles. The research method used is a qualitative research method, with the research location at SD Negeri 146 Palembang, South Sumatra. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation, with data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation/display, and conclusions. The results obtained in this research indicate that the role of the principal as a leader in optimizing teacher performance is good, because several indicators include paying attention to a neat and clean work environment, providing seminars/training meetings, discipline, encouragement, rewards, as well as providing resources or facilities. The infrastructure is quite good, while the teacher's work motivation is quite good, because several indicators are: the teacher's responsibility in carrying out the task, the feeling of joy at work, satisfaction at work, the existence of needs that must be met, enthusiasm for work, the joy of receiving praise, encouragement from superiors, interpersonal relationships and a good work environment.
References
Amirullah. (2015). Pengantar Manajemen Fungsi-Proses–Pengendalian. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Arikunto, Suharsini. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rhineka Cipta.
Ashlan, Said, Hambali, dan Teungku Hartati. (2022). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Berprestasi Guru. Pasaman Barat: Azka Pustaka.
Asrin, Ahmad. (2021). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru. Pasaman Barat: Azka Pustaka.
Bambang, Uno Hamzah. (2017). Teori Motivasi dan Pengukurannya : Analisis dibidang Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara
Bambang Uno Hamzah. (2021). Teori Motivasi dan Pengukurannya dan Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Buaran, N., Tahun, P., & Prasetya, B. (2022). Penerapan Video Pembelajaran Berbasis Bandicam Dengan Pada Pembelajaran PAI Materi Memahami Bahaya Mengkonsumsi Minuman Keras, Judi , Dan Pertengkaran Kelas VIII Di SMP. 2, 74-78.
Darmadi. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Kepala sekolahan “Melejitkan Produktivitas Kerja Kepala Sekolah dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi”. Yogyakarta: Deepublishing.
Dindin, Dindin. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi, Disiplin Kerja Dan Kinerja Guru. Vol. 5 No.1 (Eduka, Jurna Pendidikan, Hukum dan Bisnis)
Djafri, Novianty. (2017). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah (Pengetahuan Manajemen, Efektivitas, Kemandirian Keunggulan Bersaing dan Kecerdasan Emosi. Yogyakarta: Deepublishing.
Gafur, Abdul. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah : Strategi Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Agama Islam. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.
Gunawan, Imam dan Benty. Noor. Djum-Djum. (2017). Manajemen Pendidikan Suatu Pengantar Praktik. Bandung: Alfabeta.
Hamid, Nuri. (2023). Analisis Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Upaya Meningkatkan Motivasi Kerja Guru pada SMA Negeri 11 Tidore Kepulauan (Jurnal Inovasi Penelitian). Vol. 3 No. 11.
Iskandar. Hermania Deddy. (2019). Pemimpin Bermakna. Jakarta: Elex Media Komputindo
Kurniati Neneng, (2023). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru. Jurnal of Education Resarch, 1 (3). 2020. Pages 193-199
Lamatenggo Nina dan B. Uno Hamzah, (2016). Tugas Guru dalam Pembelajaran Aspek yang Memengaruhi. Jakarta: Bumi Aksara
Mulyasa, Enco. (2019). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Oktariana, Nina, dkk. (2021). Manajemen Pendidikan dan Evaluasi Pembelajaran. Surabaya: Jakad Media Publishing.
Pianda, Didi. (2018). Kinerja Guru: Kompetansi Guru, Motivasi Kerja, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Sukabumi: Jejak.
Qistiyah, Eva Milatul & Karwanto. (2018). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru (Jurnal Manajemen Pendidikan). Vol. 5 No. 1.
Rohanim & Hendrawan. (2018). Kepala Sekolah sebagai manajer teori dan praktik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rostikawati, Dian. (2022). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Suparman. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Guru. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.
Susanto, Ahmad. (2016). Manajemen Peningkatan Kinerja Guru (Konsep, Strategi, dan Implementasinya). Jakarta Timur: Kencana.
Syahrum dan Salim, (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Cipta Pustaka Media.
Sya’roni, S, Herlambang, T & Cahyono, D. (2018). Dampak Motivasi, Disiplin Kerja dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal sains Manajemen dan Bisnis Indonesia 8 (2): 131-147
Tri, Nurani Rizka, Alif Sarino. (2017). Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja dalam meningkatkan kinerja guru sekolah menengah kejuruan. Vol. 2 No. 1.
Wahyudi. (2015). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Alfabeta.
Wardan, Khusnul. (2020). Motivasi Kerja Guru Dalam Pembelajaran. Bandung: Media Sains Indonesia.
Wuryani. (2015). Motivasi Kerja Guru. Manado: Kresna Bina Insan Prima.
