Penguatan Kesadaran Pelajar dalam P4GN melalui KKN Mahasiswa Universitas Krisnadwipayana
DOI:
https://doi.org/10.37481/pkmb.v6i2.1957Keywords:
Community Service Program (KKN), Drug Abuse Prevention, Adolescents, Educational Intervention, Student AwarenessAbstract
Drug abuse among adolescents remains a serious issue in Indonesia, as it threatens the quality of human resources and hampers the optimal utilization of the demographic bonus. This community service activity aimed to improve students’ understanding of types of drugs, their health and legal impacts, and their implications for future education and economic productivity. The Community Service Program (Kuliah Kerja Nyata/KKN) of Universitas Krisnadwipayana was conducted at SMK Yadika 6, MA Al Ihsan, and Sekolah Terbuka (Yayasan Intisyar Salam) from October 29 to November 24, 2025. The program was implemented by a team consisting of lecturers and students, totaling 11 participants, and involved 100 student participants from the target schools. The KKN activities employed an educational and participatory approach through several stages, including the delivery of educational materials, screening of educational videos, and interactive discussions. The results indicated an improvement in students’ understanding of various types of drugs and the risks associated with drug abuse, as well as active engagement and positive responses during the sessions. This program highlights the crucial role of educational institutions as the frontline in drug abuse prevention and demonstrates its potential as a sustainable preventive intervention model for students to support healthier, more productive future generations.
References
Badan Narkotika Nasional. (2022). Indonesia drugs report. Jakarta: BNN RI.
Bappenas. (2020). Pembangunan sumber daya manusia menuju Indonesia maju. Jakarta: Kementerian PPN/Bappenas.
Direktorat SMK. (2020). Peta jalan pengembangan SMK 2020–2024. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Fitriani, D., & Astuti, R. T. (2019). Penyalahgunaan narkoba di kalangan pelajar sekolah menengah sebagai masalah sosial. Jurnal Sosiologi Pendidikan, 6(2), 101–110.
Hidayat, R., & Nurcahyo, E. (2020). Peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 7(2), 134–143.
Kemendikbudristek. (2021). Rencana strategis Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2020–2024. Jakarta.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman pencegahan penyalahgunaan narkotika pada remaja. Jakarta: Kemenkes RI.
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (2020). Profil anak Indonesia. Jakarta: KemenPPPA.
Kurniawan, D., Setyowati, R., & Laksmiwati, H. (2022). Dampak penyalahgunaan narkoba terhadap keberlangsungan pendidikan dan relasi sosial remaja. Jurnal Pendidikan Sosial, 9(2), 118–127.
Mahendra, A., Wibisono, S., & Kartika, Y. (2021). Pemahaman hukum narkotika dan perilaku berisiko pada pelajar sekolah menengah. Jurnal Hukum dan Masyarakat, 6(1), 55–65.
Nugroho, A., & Lestari, S. (2023). Pengetahuan pelajar tentang bahaya narkoba sebagai faktor protektif pencegahan penyalahgunaan narkoba. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(1), 45–54.
OECD. (2020). Education and skills for inclusive growth. Paris: OECD Publishing.
Prasetyo, A. (2021). Implementasi Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang narkotika dalam penanggulangan penyalahgunaan narkoba. Jurnal Ilmu Hukum, 9(1), 45–56.
Putri, A. R., & Hakim, L. (2020). Pengaruh lingkungan pergaulan terhadap perilaku berisiko remaja. Jurnal Psikologi Perkembangan, 9(2), 87–96.
Rahayu, S., & Prasetyo, B. (2019). Faktor-faktor yang memengaruhi risiko penyalahgunaan narkoba pada remaja. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 14(1), 33–41.
Rahman, F., & Lestari, D. (2023). Strategi pencegahan penyalahgunaan narkoba berbasis pendidikan dan masyarakat. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(3), 210–219.
Santrock, J. W. (2018). Adolescence: Risk behavior and social development. Journal of Adolescent Research, 33(6), 675–689.
Sari, M., Pramono, D., & Yuliana, E. (2022). Kerentanan remaja terhadap penyalahgunaan narkoba di lingkungan sekolah menengah. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional, 17(3), 156–164.
Sari, N., & Putra, D. A. (2019). Penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja dan dampaknya terhadap masa depan bangsa. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 14(2), 98–105.
Siregar, M., & Lubis, R. (2023). Edukasi bahaya narkoba sebagai strategi pencegahan dini di sekolah menengah. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 7(3), 201–209.
Sutrisno, B., & Nugroho, A. (2019). Kolaborasi pemerintah daerah dan institusi pendidikan dalam peningkatan kualitas pendidikan menengah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 26(2), 145–156.
UNICEF. (2022). Adolescent development and participation. New York: UNICEF.
UNODC. (2021). Drug use and health consequences among youth. Vienna: United Nations Office on Drugs and Crime.
Utami, N. A., & Handayani, S. (2020). Persepsi remaja terhadap dampak jangka panjang penyalahgunaan narkoba. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(2), 90–99.
Wibawanto, H., Roemintoyo, & Rejekiningsih, T. (2022). Kesiapan SMK dalam menghadapi tuntutan dunia industri dan Society 5.0. Journal of Education Research and Evaluation, 6(3), 412–421.
Wibowo, H., Rachmawati, I., & Setiawan, B. (2021). Faktor risiko penyalahgunaan narkoba pada pelajar sekolah menengah. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 10(1), 23–32.
World Health Organization. (2021). Adolescent mental health and substance use. Geneva: WHO.
Wulandari, T., Saputra, R., & Yuniarti, S. (2022). Dampak penyalahgunaan narkoba terhadap pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. Jurnal Pembangunan Sosial, 6(1), 67–76.
