Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru dan Komitmen Organisasi terhadap Implementasi Manajemen Terpadu di SDIT Yasir Cipondoh Kota Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.37481/jmeb.v5i2.1355Keywords:
Principal Leadership, Teacher Competence, Organizational Commitment, Implementation Of Integrated ManagementAbstract
This study aims to determine the influence of principal leadership, teacher competence and organizational commitment on the implementation of integrated management at SDIT Yasir Cipondoh, Tangerang City. This research is a quantitative study and the method used in this study is a survey research method. The sample of this study used a saturated sampling technique which used the entire population, namely all SDIT teachers at the Ibnu Rusydi Foundation Cipondoh, Tangerang City, totaling 50 people. The data collection techniques used were observation and questionnaires. The data analysis technique used was starting from the classical assumption test, multiple linear regression analysis, partial test (t-test) and Joint Test (F-test). The analysis was carried out to determine whether or not there was an influence of the three independent variables on the dependent variable. The results of the data analysis showed that principal leadership, teacher competence, and organizational commitment had a positive influence in improving the implementation of integrated management at SDIT Yasir Cipondoh.
References
Andina, E. (2018). Efektivitas pengukuran kompetensi guru. Aspirasi: Jurnal Masalah-Masalah Sosial, 9(2), 204-220.
De Keizer, H., & Pringgabayu, D. (2017). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi, dan budaya sekolah, terhadap kinerja guru di SMK ICB cinta niaga kota Bandung. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 4(1).
Farwitawati, R., Fithrie, S., & Masirun, M. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Daya Saing, 8(3), 332-339.
Hadi, L., & Damasra, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan, Budaya Organisasi Dan Kompetensi Guru Terhadap Komitmen Organisasi Pada Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Di Kabupaten 50 Kota. Jurnal Perspektif Manajemen dan Keuangan, 5(4).
Hasra, H., Asyarah, W. N., & Azainil, A. (2024). Kepemimpinan Profesionalisme Kepala Sekolah Berbasis Servant Leadership dalam Perkembangan Manajemen Mutu Pendidikan. Journal of Education Research, 5(3), 4168-4176.
Hayati, R., Arafat, Y., & Sari, A. P. (2020). Pengaruh komitmen organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. JMKSP (jurnal manajemen, kepemimpinan, dan supervisi pendidikan), 5(2), 100-111.
Lian, B., & Wardarita, R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru SMP Se-Kecamatan Sako Palembang. Jurnal Pendidikan, 9(1), 1-10.
Mursyidah, M., Yusuf, M., & Bariah, C. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Dan Komitmen Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri 1 Bandar Baru Pidie Jaya. IndOmera, 6(11), 35-42.
Mushlih, A. (2018). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu Pembelajaran Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Anak Usia Dini. Al Athfal: Jurnal Kajian Perkembangan Anak Dan Manajemen Pendidikan Usia Dini, 1(1), 72-90.
Nurhayati, N. (2024). Pengaruh Komunikasi Interpersonal, Budaya Organisasi dan Komitmen Organisasi Guru di Sekolah Dasar Islam terpadu Kepulauan riau. Jurnal Literasiologi, 11(1).
Nurman, M., Yuliejantiningsih, Y., & Roshayanti, F. (2018). Pengaruh Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah Dan Kompetensi Guru Terhadap Mutu Sekolah Smp Negeri Di Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 7(3).
Putra, A. B., Nasution, I., & Yahfizham, Y. (2024). Manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah menengah pertama islam terpadu madani. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 435-448.
Rahayu, S., Retnaningdyastuti, R., & Roshayanti, F. (2019). Pengaruh Komunikasi Organisasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Komitmen Organisasi Guru Sd Negeri Di Kecamatan Bringin Kabupaten Semarang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 8(3).
Roswirman, R., & Elazhari, E. (2021). Pengaruh implementasi manajemen mutu terpadu dan disiplin kerja terhadap kinerja guru pada era new normal di SMK Swasta PAB 2 Helvetia. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(4), 316-333.
Russamsi, Y., Hadian, H., & Nurlaeli, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan peningkatan profesional guru terhadap kinerja guru di masa pandemi Covid-19. MANAGERE: Indonesian Journal of Educational Management, 2(3), 244-255.
Sarifani, K. A. K., & Rasto, R. (2017). Keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya mutu sebagai determinan kinerja. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), 137-147.
Sirait, J. (2021). Komitmen Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Sekolah. Penerbit NEM.
Sopiah, S., & Herman, M. (2018). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Budaya Kerja Guru Terhadap Kompetensi Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 2(2), 285-292.
